Leerlingen van Meester Gijbelsschool spelen 'Democracity' en bouwen eigen dorp in interactieve sessie

Leerlingen van Meester Gijbelsschool ervaren democratie in actie

Op een inspirerende ochtend hebben leerlingen van de Meester Gijbelsschool uit Knegsel een unieke kans gekregen om de wereld van politiek en gemeentebeleid te verkennen. In een interactieve sessie van het spel 'Democracity' hebben de leerlingen de rol van gemeenteraadsleden op zich genomen en actief deelgenomen aan het vormgeven van hun eigen dorp.

Samen beslissen over de toekomst

Onder leiding van Jos Herben van ProDemos, een organisatie die zich inzet voor burgerschap en democratie, zijn de leerlingen uitgedaagd om politieke partijen te vormen en beslissingen te nemen die het welzijn van hun fictieve 'Democracity' beïnvloeden. Door met elkaar in discussie te gaan en te debatteren, hebben de leerlingen geleerd hoe belangrijk het is om samen keuzes te maken en consensus te bereiken.

Belangrijke thema's en discussies

De politieke partijen, waaronder de 'Knegselse Nozems' en 'Demo Eerseltje', hebben elk hun standpunten ingenomen en gestreden voor de realisatie van verschillende faciliteiten in het dorp. Van een speeltuin tot een asielzoekerscentrum, de leerlingen hebben gediscussieerd over diverse onderwerpen en argumenten uitgewisseld om hun standpunten kracht bij te zetten.

Levenslessen en maatschappelijke betrokkenheid

De interactieve sessie heeft niet alleen bijgedragen aan het begrip van democratie en besluitvorming, maar ook aan het besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid. Door te luisteren naar verschillende perspectieven en belangen, hebben de leerlingen geleerd om ook buiten hun eigen kaders te denken en te handelen.

Positieve ervaringen en toekomstplannen

Na afloop waren de leerlingen enthousiast en positief over hun deelname aan 'Democracity'. De interactieve sessie heeft hen niet alleen vermaakt, maar ook aangezet tot nadenken over de impact van hun keuzes op een gemeenschap. De wethouder van Eersel, Eric Beex, benadrukte het waardevolle karakter van dergelijke educatieve activiteiten en bevestigde zelfs plannen voor de uitbreiding van de Meester Gijbelsschool.